Ejes temáticos
Los ejes temáticos de la cumbre traducen la Recomendación de la UNESCO (2023) en prioridades operativas para la educación para la paz y la acción social.
Eje 1
Educación para la ciudadanía mundial
y valores cívicos
Preparar a las personas para
ser ciudadanos globales,
desarrollar la empatía,
convivir en diversidad
y reconocer nuestra interdependencia
y asumir responsabilidades compartidas.
- Enfoque: Desarrollar competencias cívicas globales y responsabilidad colectiva.
- Fundamento: La paz sostenible requiere comunidades interconectadas que actúen más allá de identidades y fronteras para fortalecer el impacto colectivo.
- Prioridades compartidas:
Prácticas educativas, marcos curriculares y herramientas prácticas que construyan una cultura de paz más allá de las fronteras.
Eje 2
Competencias y pedagogías para la paz
Pasar de la teoría a la capacitación mediante el desarrollo de habilidades prácticas para la coexistencia
no violenta y asumir
responsabilidades compartidas.
- Enfoque: Métodos de enseñanza innovadores, formación docente, aprendizaje socioemocional y una «ética del cuidado».
- Fundamento: La paz es posible cuando las habilidades prácticas
y el compromiso personal activo convierten la aspiración en capacidad. - Prioridades compartidas:
Programas replicables, iniciativas
y herramientas eficaces que convierten la empatía y la comunicación en compromiso personal activo.
Eje 3
Pensamiento crítico y resiliencia digital
Fortalecer la capacidad de analizar la información, resistir la desinformación
y el discurso de odio.
Proteger el ecosistema de la
información y construir
la paz en los espacios digitales.
- Enfoque: Alfabetización mediática y resiliencia frente a los sesgos interculturales, la desinformación y el discurso de odio.
- Fundamento: La educación fortalece la confianza y la convivencia al contrarrestar la manipulación de la información y reducir sus efectos nocivos.
- Prioridades compartidas:
Enfoques prácticos con los jóvenes, herramientas prácticas y antídotos estructurales contra la manipulación de la información y el acoso en línea.